1.繪畫基礎-把筆記本p.1用麥克筆塗色
2.設計與生活-畫雨傘的用途
3.英文翻譯跟背例句
2013年12月13日 星期五
2013年12月12日 星期四
日間部成績查詢系統
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登入範例: 113班1號 (s+入學年+學號)
帳號: s201321301@smail.ssvs.tp.edu.tw
密碼: 共10碼
(學號+身分證字號第一個字母大寫+身分字號最後四碼)
或 網路郵局密碼 或 自訂密碼
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給家長的信
親愛的家長您好:
感謝您對於子女課業的關懷,以下是我整理的常見提問,希望對您與孩子有所助益 J
Q1:
國文能力該如何加強呢?
A1:
國文是非常需要「語感」的科目,而語文的敏銳度,有賴於平時閱讀的累積。在每週五,學校都會安排晨讀,希望學生能運用早自習,閱讀課外書籍(並書寫晨讀單)。而在課堂上,孩子需專心聽老師講解,並勤寫重點。手腦並用能加強記憶,提升學習效率。國文需要背誦的題型也多(如:註釋、課文默寫),平時的小考要用心準備,段考才不會面臨念不完的窘境。
Q2:
數學能力該如何加強呢? 是否有參考書籍,或學習上的建議?
A2:
已請教過數學老師,建議按照課堂的進度學習即可,若有需要買參考書或練習卷,可選擇與課本相同的出版社,較能符合學習進度。數學非常需要動筆算,平時必須養成計算習慣,考試時才會有手感。不會的題目也要在課後盡快理解,以免往後難度加深,理解上會更困難。
Q3:
英文能力該如何進步呢?
A3:
多善用零碎的時間背單字。腦中的"單字庫存量"非常重要,單字不背,答題上會更困難。英文的平時小考很多,考卷上錯誤的題目務必主動去理解。
分享以往的唸書方法: 準備筆記本,將錯的題目抄寫下來。
例如:(以去年英文統測的試題為例)
Cheating at the game ruined the most valuable players’ ____________.
(A) knowledge (B) dishonesty (C) prediction (D) reputation
若答錯了,則在筆記本寫下:
Cheating at the game ruined the most valuable players’ reputation
(在比賽中作弊,會讓有價值的球員毀了聲譽)
到大考時,拿出這本專門寫錯誤題型的筆記,更能瞭解自己應該注意的重點和方向。
例如:(以去年英文統測的試題為例)
Cheating at the game ruined the most valuable players’ ____________.
(A) knowledge (B) dishonesty (C) prediction (D) reputation
若答錯了,則在筆記本寫下:
Cheating at the game ruined the most valuable players’ reputation
(在比賽中作弊,會讓有價值的球員毀了聲譽)
到大考時,拿出這本專門寫錯誤題型的筆記,更能瞭解自己應該注意的重點和方向。
Q4:
圖學該如何增強? 除了實作題外,是否需要用背的?
A4:
圖學是未來四技二專統測考試的必考科,需要一些空間感與邏輯概念。在高一時要打好基礎,因此練習非常重要。每一張練習卷都要用心畫,熟能生巧,考試時才能舉一反三。至於重要的概念,老師會要求要用背的來加強記憶,因此課本也要看熟。(如這次段考,就考了課本上的重要表格。(老師考試前也提醒過必考)
Q5:
像基本設計、設計繪畫等專業科目,該如何增強創意與細緻度?
A5:
創意與細緻度是很主觀的,取決於老師的專業判斷。而在課堂上老師除了示範也會檢討,優秀作品會公開給同學觀摩。透過鑑賞與練習,增強學生的術科能力。多欣賞好的作品,也能提升設計美感。喜歡繪畫的孩子,可多利用閒暇之餘,參與校內外比賽,磨練自己的能力,也拓展視野。
Q6:
學科與術科該如何並重? 希望老師能提供一些建議
A6:
我同你們的孩子一樣,也是高職生背景。求學時期也有許多作業與考試。我認為最有效率的方式,就是在「對的時間」專心。在課堂上不做其他事情,只專心聽講。
「動筆書寫」也能幫助提升專注力,不會的問題下課要馬上問老師或同學。
課堂上善用時間,主動解決當下的問題,比事後補救更有效率。
Q7: 孩子花太多時間在社團上,以致時常晚歸。學校是否能有所調整,讓孩子專心於課業上?
A7:
學校的社團時間都固定於隔週五,下午14:10至16:10,社團結束後即集合統一放學。
學校並不會強制學生於社團後或平日留校練習,社團的營運方式,依社團指導老師與社員們規劃。若孩子用課餘時間參與社團,並不在學校的管轄範圍內。適量的參與社團,可以培養孩子的領導能力與團體人際關係,家長不妨與孩子多聊聊社團生活,溝通社團參與的比重,取得共識來平衡課業與社團。
Q8:
是否有設計比賽相關的資訊? 讓孩子有表現的舞台
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http://create10213.blogspot.tw
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右上方,文章分類欄位,點選「比賽」,也有相關資訊可參考。
多參與競賽,可累積成長經驗,有助於高三的推甄入學與作品集製作。
Q9: 該如何做好時間管理?
A9:
養成先做「該做的事」,再做「想做的事」。建立孩子輕重緩急的概念,在對的時間做對的事,才不至於覺得時間不夠用。家長也請督促孩子的正常作息,遲到與缺曠頻繁,會影響到操行成績。近日氣溫驟降,也叮嚀孩子們做好禦寒,出門盡量戴口罩,保持身體健康。
Ø 113班級聯絡簿網址: http://create10213.blogspot.tw
(部落格會陸續更新應繳交作業、班級事務等,若有疑問,也歡迎家長留言討論)
(部落格會陸續更新應繳交作業、班級事務等,若有疑問,也歡迎家長留言討論)
Ø 導師聯絡方式:
松山家商 廣告設計科 伍美澐 老師
(02) 2726-1118 轉141.142
(辦公時間: 上午8:10~12:00,下午13:10~17:00,
方便電話聯繫或面談時間:週二下午、週四上午)
松山家商 廣告設計科 伍美澐 老師
(02) 2726-1118 轉141.142
(辦公時間: 上午8:10~12:00,下午13:10~17:00,
方便電話聯繫或面談時間:週二下午、週四上午)
信箱: amber4967@gmail.com
祝福您順心如意,若有任何想法,也請於下方回條留言,與我聯繫。
謝謝您
謝謝您
導師伍美澐 敬上102.12.12
2013年12月11日 星期三
2013年12月10日 星期二
12/10聯絡簿
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4.國文-國習L9跟 考L9小卷
5.數學-明天考數學第三章
6.免學費申請表 明天繳交!
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2013年12月9日 星期一
【讀書方法專題演講】12/20(五)
主題:專業推薦的讀書方法
日期:102年12月20日(五)
時間:14:10
地點:綜合大樓2F 圖書館
人數:場地約開放15~50人
對象:全校學生(老師自由到場參加)
主講:校外作家張耀升
日期:102年12月20日(五)
時間:14:10
地點:綜合大樓2F 圖書館
人數:場地約開放15~50人
對象:全校學生(老師自由到場參加)
主講:校外作家張耀升
請填寫下列報名資料,將以報名順序錄取。
錄取與否及相關辦法請以圖書館公告為準!
經錄取者得辦理公假免週會。
錄取與否及相關辦法請以圖書館公告為準!
經錄取者得辦理公假免週會。
【放學後讀書會】12/20(五)
主題:大量閱讀的重要
日期:102年12月20日(五)
時間:16:05
地點:綜合大樓2F 圖書館
人數:30人,至多50人
對象:全校學生
主講:閱讀代言人
報名網址: (採自由報名,額滿為止)
https://docs.google.com/forms/d/17nGg8D20uPPKsaRuQQusirbLA1nd1yGI91bQN9kMTkM/viewform
日期:102年12月20日(五)
時間:16:05
地點:綜合大樓2F 圖書館
人數:30人,至多50人
對象:全校學生
主講:閱讀代言人
報名網址: (採自由報名,額滿為止)
https://docs.google.com/forms/d/17nGg8D20uPPKsaRuQQusirbLA1nd1yGI91bQN9kMTkM/viewform
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